教师，简简单单的两个字，却注定充斥着无数关于爱的定义。平凡的岗位上书写着不平凡的故事，不平凡的故事定会串成传奇！你们是我们人生十字路口的指路人，是我们心中永恒的航标。过多华丽的词藻也无法完全阐释你们的价值，或许还不太符合朴素的你们。下面就让我们一同走进高二年级三位老师的工作、生活，去感受平凡中的伟大。

记得高一的第一堂课，她连简短的自我介绍都没有做，直接切入主题。后来经过千辛万苦的求证，方晓得这位物理老师竟然是大名鼎鼎的梁桂华老师。

她首先给我们的感觉是“不拘小节”。这个说法也许不太恰当，但我们觉得用在梁老师身上很合适。她对穿着没有过分的要求，只要舒服，让大家看着也舒服就行。她从来不化妆，这是我特意观察过的。她不刻意追求美，但是也爱她的学生。她想把所有的时间都投入到教学中。备课、讲课，为同学们找题做。她翻遍了辅导书，查遍了网站，为我们寻找适合我们的并且能提高思维能力的题目。为了赶在上课之前把题纸印好，她经常顾不上吃饭，楼上楼下来回跑。

她为了学生甘愿付出所有。每一次看到她，她总是很匆忙，边走边穿大衣，手中总是拿着书和本。总觉得梁老师比我们都勤奋。她的眼睛经常有黑眼圈，当然是缺少睡眠的缘故。有一次她请我们原谅，说自己记性不大好，记不住同学的名字，但是她认识所有的同学。迎面走来时，她会首先向你打招呼，对你微笑。这样的老师真有点儿自己母亲的感觉，很亲切、很和蔼。

她是一位经验及其丰富的资深教师，并且富有激情。她不善言辞，不会说客套话，平时总说“没做什么”，都是“该做的”，可实际无论分内分外都抢着去做。她总是要我们原谅她那潦草的板书，其实她的板书很工整，并且很能抓住重点。不善言辞的她还很幽默，表情、动作、笑话会让我们笑得前仰后合。有时下午第一节课是她的课，昏昏沉沉的同学们还在梦境中徜徉，她的包袱一抖出来，便把我们拉回了现实，专心地上课。

有一件事让我和同学们也许永远也不会忘。那天，从未曾迟到过的梁老师竟然没有来。同学们很奇怪，纷纷猜想着原因。第二天梁老师又准时站到了讲台上。“因为父亲去世了，所以很抱歉，昨天的课让别人代了一下。”只是平平淡淡的一句话，接着便又开始授课了。天哪！这是怎样的一种力量，让她忍住失去亲人的悲痛，继续带领我们在知识海洋里畅游。

如此坚强的人，必定是个大好人，也必定是位好老师。

她不戴首饰，不穿最华丽的衣服，但却是最美的老师。

我们已深深感动于站在三尺讲台二十余年的梁老师。

下面我们来见证一下一位年轻教师的风采。

有这样一位化学老师，她叫杨丹。她用爱来感化学生，用责任撑起太阳。她奉行前苏联教育家马卡连科的一句话：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育！”她本身就是这样一种爱，如扑面的春风唤醒沉睡的心灵，以她的真心的爱感动学生，以她崇高的责任感爱对待每一件小事。

她就是这样一位热心对待学生的教师。毕业生探望她时，他们欢畅地谈论往事，让人有一种家的温暖。毕业生们这样评价她：诚心地爱每一位学生，给每一位学生温暖的笑容，用母亲的光辉照亮每一位学生的前程。

如果爱是她的语言的话，那么责任就是她的信念了。她坚信真正的成功者都是有强烈的责任感，遇难决不放弃的英雄。

刚参加工作时，她会在每节新课前在空教室里讲几遍，以防止因紧张或疏忽带来的失误。她保持这一习惯，直到后来给丈夫讲，给孩子讲，以至于一岁半的女儿都会拿着她的教案对杨老师说：“妈妈，讲讲！”哪里有这样一个老师会如此严格地要求自己？正是身上压着重大的责任，一个老师对学生求知欲的责任和一个老师忠于职责无私奉献的责任。她批改作业也很有特色，会对个别学生的错误进行面批面改。她认为这样可以让学生印象更深刻，效果更好。

无论是班主任还是科任，她都做得尽职尽责，查找同学成绩下降的原因，加以鼓励并予以力所能及的帮助。

曾经，她得知同学与家长闹矛盾离家出走时，冒着大雨出去寻找。夜里的黑暗并不能吞没她心中的急切，大雨落在身上，她却毫不在意。作为一个身子本就娇弱的女老师，在为学生无怨无悔地付出时，却显得格外刚强。一夜过后直到天亮，当找到那个学生时，学生看到面容憔悴的杨老师，不禁泪流满面，跪在地上说：“老师，我错了！”

高中是一个敏感的时期，一些学生有了感情问题。杨丹老师在了解了情况后陪她在操场上散步、谈心，400米的跑道整整走了20多圈，最终帮助她解开了心结，露出了发自内心的笑容。8000多米能让一个陷入情网的女孩重拾快乐，杨丹老师认为这很值得。

网络在带给快捷和便利的同时也给了我们无限诱惑。网瘾学生一向为老师所头痛，杨丹老师另辟蹊径，乔装打扮，用QQ经常跟班中网瘾学生聊天，最终帮他戒掉了网瘾。直到今天，或许他还不知道，那个对他未来帮助巨大的知心姐姐就是他的班主任。正是这样的不求回报换来了学生对她的喜爱。

爱与责任让杨丹老师得到了学生、家长的信任和拥戴，她一定能桃李满天下。

“诲人不倦，孜孜不倦！”两个不倦反映出了一位教师不变的“甘愿付出”的誓言。将那八个字视为人生追求的便是郑秀霞老师。

前世的五百次回眸换来今生的擦肩而过。生生世世缘分的积淀，终于让我们一起走进了10.19班，终于让我们遇到了这位可爱的班主任——郑秀霞老师。她就像那一米阳光，照亮了19班的每一颗心，照亮了我们前进的方向。一米阳光，她教会我们上进。一米阳光，她带我们畅游学习的海洋。一米阳光，她用积极、乐观感染我们、带领我们在各项活动中绽放光芒。一米阳光她严肃又可爱，让我们感动。一米阳光，她用责任感为我们撑起一片爱的天空。

她讲课生动活泼，最让人头痛的古文单元也讲得妙趣横生；有一次，她用“上车”、“迁”、“贬”、“致仕”四个简单的词概括了一人为官司的生涯。她还会精心准备一些“小郑老师强烈推荐”辅导材料为我们“补充营养”。她不仅针对每个人的作文给出指导方案，还会根据近期的状况给我们建议和鼓励。考试前，许多同学心理压力很大，郑老师就耐心辅导，办公室门口总能看到她和同学们谈心、辅导的身影。对于我们，她不仅是良师，更是益友。

运动会时，她陪我们站在阳光下练习开场表演的动作；比赛时，她卖力地为运动员呐喊助威，有分入账时她像个孩子一样激动；她和我们一起说“Yes，we can！”联欢会上，她带领我们全班上阵为节目伴舞；扫雪时，她亲自披挂，和我们一起铲去路面上坚硬的白雪……

一米阳光，或许她只是一米阳光，无法照亮这整个世界、无法改变许多的现实生活。但她毕竟是一米阳光，足以照亮10.19班每个人的心，赶走疲惫、驱散迷茫。

这三位我们尊敬的师长值得我们热爱，也值得每位老师去学习、去感动。当然，他们更是许许多多老师的代表。一滴水可以窥见整个世界，从一位教师身上，我们可以看到师德昭昭，大爱无言。感恩、感激、感动，在此化作对你们的赞诗。

 

 

10级全体同学

2009年4月1日