2021年4月16日，生物教学研讨会在我校B座录播教室如期举行，本次活动由鞍山一中教研组组长郝旭老师主持，市生物学科教研员李进莅临指导，李洁副校长以及来自协作体和鞍山市的教师参与听课、评课。本次教学研究课的课型为一轮复习课，课题为生物学必修1《细胞器之间的分工合作》。
首先进行授课的是鞍山一中的侯琳琳老师。课堂的开始，侯老师通过投影展示学生的学案，引导全班同学对学案填写内容进行评价和修正，并以此参照，指导学生互相批改布置的自主复习任务。基于学生对细胞器的结构和功能掌握情况良好的基础上，以社会热点问题——“新冠疫情”为情境，导入对细胞器之间的协调配合内容的探讨。接下来的探究过程中，侯老师展示了多个细胞亚显微结构图，创设科学情境，设置问题串，层层深入，引导学生进行小组讨论、构建概念模型等形式，对复习的内容进行回顾和深化。课堂的最后，侯老师将时间归还给学生，引导学生谈谈课堂的收获。侯琳琳老师的课设置巧妙，注重对学生能力的培养。
接下来进行授课的是来自凤城一中的于霞老师。于老师在上课之前对学生进行了知识小测，并进行了批改，在课堂的开始对学生小测中的暴露的问题进行归纳和总结，明确了本节课的教学重点。于老师以知识考点为复习主线，对每一部分知识进行了细致的回顾和深入的分析，侧重对基础知识的复习。在复习的过程中，运用学案导学合作探究模式，通过设置典型例题，以题带点，引导学生积极思考，并通过小组合作探讨，明确考点，突破知识难点。于霞老师的课体现了她深厚的教学功底和丰富的教学经验。
授课结束后，研讨会以三生课堂为主题展开，先由两位授课老师对自己的教学进行说课，阐述教学设计思路和理念。然后，分别由我校三个年级生物组备课组长进行评课、阐述对新课程理念和新教材的理解。
三位备课组长发言结束后，主持人郝旭老师邀请了凤城一中的崔老师再次进行评课。崔老师认为我们这次开放周的活动很有意义，尤其是听了两位老师的授课后，无论是从教学内容、教学方法还是教学理念上都获益匪浅，并且对三生课堂的内涵也有了更深入的理解。接下来，鞍山市生物学科教研员李进对这两节课进行评价，并给予了高度的肯定和赞扬。 最后，我校副校李洁对本次活动进行总结发言。
在热烈的研讨氛围中，此次活动圆满完成，期待明年再聚！
