6月28日,2024年辽宁省中小学校教育装备应用创新案例评选结果揭晓,我校周桓宇和全娱扬两位老师凭借出色的创新课例在众多参赛者中脱颖而出,分获省级一等奖和二等奖。这一荣誉不仅是两位老师在教学创新方面的实力展现,也体现了我校在科技教育、智慧教育领域的深厚底蕴和持续努力。
周桓宇老师凭借《基于VR教室的高中地理半沉浸式创新教学》案例,荣获省级一等奖。该案例通过引入VR技术,有效解决了传统地理教学中学生因空间感和体验感不足导致的理解难题。学生们能够借助VR设备,身临其境地感受不同地质地貌及其演化过程,极大地丰富了学习体验,提升了学习效率。该案例不仅培养了学生的综合思维和探究能力,还极大地增强了他们对地理学科的兴趣和热爱。
全娱扬老师则以《基于AI人工智能平台的人脸识别编程教学——以顾客买帽智能推荐为例》案例荣获省级二等奖。该案例将AI人工智能与编程教学相结合,通过构建真实情境下的实际问题,引导学生掌握计算机程序解决实际问题的能力。学生们在“智选帽子”的项目中,不仅学习了人脸识别技术,还掌握了程序设计的基本语法和算法原理。这一过程不仅激发了学生的探索热情,还培养了他们信息技术核心素养。
我校全面秉承科技教育和智慧教育理念,致力于提升学校教育装备建设和创新应用水平,一直走在全省前列。此次获奖不仅是对我校科技教育和智慧教育成果的肯定,也是对未来工作的推动。未来,我校将继续加大科技和智慧教育投入,探索更多智能教学场景创新应用,积极推动“三新”背景下的课堂教学改革,为师生创造更多优质的教学和学习环境。我们期待在不久的将来,能够取得更多更加突出的创新教学成果。
撰稿:周桓宇 冯君
审核:孙宁 冯君
编辑:办公室 科研室
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