英国诗人约翰·多恩说：“没有人是一座孤岛。”疫情之下，我们也共同见证了团结的中国人以“大爱无疆”的精神应对灾难。看到无数医护人员冒着生命危险坚持在抗疫一线，保持着每日十几个小时的高强度工作，见证了一批批白衣天使们逆行的壮举。

全国上下都在为对抗疫情，做着自己的贡献。 现在学校“停课不停学”，我们也做出了网上课堂的安排。作为一名普通的教师、一名班主任，也感受到了在这个特殊时期自己将会面临前所未有的挑战。突如其来的疫情改变了原有的轨迹，也改变了班主任的工作方法，有了上一回的线上上课，这次没有了曾经的迷茫与无措。 对于突如其来的变化，我迅速建立了班级群，周三晚上接到消息，周四早上开始上课，没有耽误学生一节课。虽然从线下变成线上，可。是我坚守着我的坚守。

让我变一种方式守护你

首先在关键的节点，做好动员与思想教育工作。网课开始前，我精心地准备了动员班会。由于有之前的经验，我给学生们是先敲起了警钟，千万不能因为是线上教学就放松对子自己的要求。首先我利用网上关于疫情报道的新闻与视频，领着学生们共同学习在面对疫情时中国人民表现出来的高度团结的精神，无私奉献精神，奋不顾身的精神，迎难而上的精神。来激发学生学习的内动力，这是万事良好的开端。紧接着就提出上网课是的具体安排与要求，充分发挥学生干部与课代表的作用，在老师与学生之间架起一座桥梁。之后又让班长做了简短发言“吾辈学子，正值学年，星空逐梦，岂可待，跨时空之艰，吾师生同在，于方寸之间，亦可成就吾辈之缤纷世界。” ，调动好学生的积极性，就万事俱备静待上课了。

其次就是每每通过上课状态、作业情况及时发现学生的状态不佳时就要进行随时的教育，利用早上和中午签到的十分钟时间，进行简短的思想教育，指导学生对出现的问题想办法解决，而不要逃避。分析大环境下应该如何扬长避短，充分发挥网课可以回放的优点，对不明白的地方及时重复，而不能因为没了学校的氛围而放松对自己的要求。告诉学生在这次不知具体开学日期的“抗疫居学”的战役中，你终究要完成一次学习中自我救赎！虽不知结果如何，但老师都期待着大家能经历过这场疫情的洗礼，绽放出自己的青春之光。更懂自律，更知坚持！我也期待着大家因着我们的这份小小的期待，更加努力！

再有就是极个别同学在长时间网上上课的状态下可能会出现焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等各种不良情绪，这是人面对应激事件的正常心理反应，不必过于敏感和紧张。我就会利用微信与他们进行“面对面”聊天。通过和几个同学以这种形式交流后，我发现比起真正面对面谈话要顺畅的多，也许就是因为没有真正见到老师，就没有那么紧张。交流时更能说出真正的想法，敢于面对承认自己存在的问题，也能够积极咨询我一些解决问题的方法。

为了让学生能保持良好的学习状态，我将原来在学校晚自习的时间，利用起来组织学生的先上自习，通过腾讯会议大家打开摄像头，我同他们一起自习，让学生能感受到大家一起努力的快乐。

最后，为了不占用学生时间，我会利用班级群给学生留言，发一些有励志作用的短视频。还设立一的小栏目“今日一汤”，就是非常简短的话，时而警醒，时而励志，时而是要他们对生活充满希望。最初我真的不知道这些到底能起多大的作用，就抱着一种“试试看”的态度。直到在和学生交流时学生说“我很喜欢老师说的最后一段话，要有志气，有远见，有胸怀，有耐性，我自己觉得应该还是有的吧，总之，我觉得我从未停止脚步，也期待着未来的美好。加油！加油！加油！”等等这样的交流，让我感觉付出是有收获的。

 

 

 

你的健康我真的很在乎

家长群在这个特殊时期，发挥了前所未有的作用，为了全局考虑每天都要掌握学生的身体情况，所以在此我要非常感谢家长的配合，每天不间断的按时汇报学生的健康情况。当然如果班级出现普遍表现欠佳的现象，也可以在家长群集中反映，联合家长的力量共同纠正做到事半功倍。

在学生群内，按照学校的要求，每天早上与中午进行签到，最初学生都按时签到，没体会到这种安排的重要性。可是有一回，班级签到少一人，上课也少一人，我有些着急了。现在家长都上班了，没人在家，孩子会不会出现什么状况，我及时联系家长，家长通过各种渠道联系孩子，最后是因为早上睡过站了。虽然是虚惊一场，但家长还是表示十分的感谢。从那以后我就将签到与上课情况相结合，全方面考察他们的上课情况，也是尽量减少一下家长的后顾之忧。

 

 

以上是在网课期间我做的这些工作，其目的就是要让学生们在上网课期间有这良好的学习态度，有坚持不懈的韧劲，有积极向上的心态，有源源不断的动力。这也算是作为无党派人士，在疫情期间贡献的自己的微薄的力量。让我们一起加油，愿明天一切会更好！