千书万卷，字字正心；方寸之间，可闻墨香。

为营造浓郁的读书氛围，打造书香校园，推进教师读书活动走深走实，进一步提升教师人文底蕴和文化素养，我校开展了“书香校园，智慧共享“读书活动。

本轮读书活动采取分批次、网上秀、谈体会、品文字的方式进行，与教职工、学生和家长沟通分享墨香文韵。

本期为我们作读书分享的是鞍山一中英语组张雪彤老师。

 

---

 

鞍山一中英语组 张雪彤

 

教师简介

张雪彤，2014年毕业于东北师范大学，教育硕士。在从教的十年中，虚心学习，认真研究，仔细打磨每一节课。多次参加省级，市级，校级公开课活动并且获得优异成绩，曾获市级示范课，辽宁省基础教育精品课二等奖，全国中青年骨干教师优质课二等奖，创新英语大赛优秀指导教师等荣誉，所教班级英语成绩名列前茅。在教学和班主任工作中不断提升自我，力求达到更好的教育教学效果。

座  右  铭

一分耕耘，一分收获

读书摘录

人生在有限的时空当中，一般只有几十年最多百十年的时间，一定要快乐，而且要有富有价值的生命追求，这是幸福之本。

享受生活不是追求物质享受，而是心灵的快乐和精神的高贵。

——《做一个幸福的教师》

好书推荐

 

《做一个幸福的教师》这本书是陶继新老师的《读书与教师生命力成长》《打点幸福人生》《孔子的精神境界》三个讲演稿集合起来的一本书。陶老师在书中分别从“人格高尚”、“心灵和谐”、“充满自信”、“发展自身”四个方面讲述了如何打点幸福人生，并且用鲜活的事例,讲述了幸福的教师要做到:要学会受宠不惊，要学会宽容大度，要远离不良情绪，要懂得放下等等。陶老师说的句句箴言给了我很大启示,使我对“做一个幸福的教师”有了新的理解。陶老师说:“文化一旦在心灵安顿之后，就成为了一生幸福的储蓄。”教师要想发展起来，阅读，让我们归于平静，与名人对话、思考，让我们穿越岁月，锤炼教育的智慧。

 

---

 

《做一个幸福的教师》读书感悟

鞍山一中英语组  张雪彤

 

 

寒假时，同事给我推荐了教育专家陶继新的《做一个幸福的教师》，这本书字里行间流落着从容淡定，平易亲切。那一个个鲜活的事例，那一句句警言箴语，那一段段经典释义，给了我很多人生启示。　

教师首先应该是文化人，要做文化的拥有者和代言人。这是陶继新先生在书中倡导的。陶先生特别提到读书的三个境界，“贵在坚持”、“形成习惯”、“达到审美”，当读书不再是被迫的，而是生活必需和一种享受，我们就有了足够宽阔的安顿心灵的广阔空间和运用自如的智慧储备，工作将是厚积薄发的激情释放，生命中充满了快慰与喜悦。

幸福来自对眼前生活的创造和理解，幸福源于内心与外界的和谐。这是我在阅读过程中深刻领悟的第二点，也是大家在随笔中几乎人人提到的焦点。陶继新的书中通过列举古今中外经典范例，循循善诱地提醒广大教师朋友，要懂得用淡定、宽容、积极来寻求内在的和谐；用善良、博爱来追求精神的高贵；用自信创造奇迹；用坚持不懈的努力来完善和发展自身，因为幸福本来就是我们的工作和生活本身，而不是在遥不可及的远处。

作为教师的我们该如何去感受幸福呢？首先，要保持良好的心态，学会寻找幸福。好的心态可以让我们心情舒畅；好的心态可以让我们身体健康；好的心态会能让我们淡然面对一切；好的心态能让我们正视一切困难与挫折，并很好的将其一一打尽；好的心态可以让我们每天活在快乐幸福的阳光中。拥有了一个好的心态，看周围的一切那都将会是非常的美妙，生活在这样一个美妙的世界里，你的一切将会更加的灿烂。

其次，要会享受课堂，从课堂中找幸福的感觉。教师通过多种形式为孩子创设了浓郁的课堂环境，为学生提供丰富的学习的机会，使他们沉浸在课堂的氛围中，在教与学过程中师生是一个“学习的共同体”,教师在其中发挥主导的作用；师生间存在着相互影响、相互合作与协调、相互作用的关系。通过一堂课中，与学生的互动交流，问题的探讨，学习的气氛，学习的过程与成果等，都可以体会到自己是幸福的。

再次，要把终生读书当做首要任务，享受读书的幸福。陶老师说：“文化一旦在心灵安顿之后，就成为了一生幸福的储蓄。”陶老师提出自己的见解：“教师要想发展起来，就要给自己的心灵留下一个阅读经典的空间，从而使自己的教学登上‘会当凌绝顶’的境地。”陶老师告诉人们通过“文化存款”才能获得持久的幸福。而陶老师所指的“文化存款”就是阅读经典！陶老师深入揭示读书与教师生命成长的关系，使老师走上幸福之旅，去感悟“读书破万卷，教学如有神”的幸福境界。

让我们保持一颗进取的心，用阳光心态享受教育，享受读书，享受生活，做一个幸福的教师！