思想因交流而繁盛 ——鞍山一中第十二届教学开放周化学学科研讨活动纪实
作者:化学组 王宏伟 日期:2023-04-20 17:52:40  发布人:asyz  浏览量:1172 打印本文

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419日,鞍山一中第十二届教育教学开放周活动迎来了精彩纷呈的第二天。

化学分会场活动由鞍山一中化学教研组组长邹海彬主持,来自省内各兄弟学校的几十名化学教师参与了本次开放周教学研讨活动。学校为了满足观摩听课的要求,采用了主会场现场观摩和分会场同步网络直播的方式,为来校听课的教师创造了观摩交流空间。

授课教师是鞍山一中高二何丽老师和葫芦岛一中费中伟老师(以授课顺序为序),授课内容均为《苯酚》第一课时。两位老师同台竞技,课堂设计各具特色,课堂活动精彩纷呈。

何丽老师将本节内容设计成学生分组实验形式,通过学生的探究实验,由浅入深地引导学生对未知物质的结构性质进行探究,在探究中形成学科研究思路,促进学生学科思维的形成与提升。整节课环节清晰,重点突出,研讨热烈。

 

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费中伟老师主要利用精心挑选的实验视频,抛出问题,层层递进,在试错中认识事物,完善思维,改进方法。教学环节清晰,重点突出,思维碰撞激烈,对深度思维能力的培养与提升起到显著的作用。

 

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与两位老师配合的班级是2416班和2415班的同学,两个班级的同学在课堂积极参与教学活动,课堂活跃,兴趣高涨。充分展示了我校学生的精神风貌,给与会来宾以深刻的印象。

课后,两位老师分别进行了5分钟的说课,就教学理念、教学方法与参会专家、老师进行了充分交流。   

最后,进入教研交流环节,全体听课教师就有机化学教学中存在的问题、现象、解决方法和策略等方面进行了深入的交流。评课研讨活动气氛严谨而不失活泼,针对课堂教学和学科建设进行了深刻的剖析,达到了非常好的研讨效果。

 

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思想因交流而繁盛。通过交流,全体化学教师更加明确,真正的教育不是从科学、历史、文学以及艺术中撷取一些事实传递给学生,而是要陪伴他们在探索研究的过程中养成健全的人格;因此,中学化教学在传授知识的同时,更应利用学科特点,培养塑造学生良好的品德和健全的人格,把情感教育贯穿化学教学的各个环节,促使学生身心健康成长。

水止无恒地,云行不计程。让我们期待下一次的精彩重逢。 

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