为帮助学生明确学习方向、查漏补缺，鞍山一中25届高三年级于2024年9月11日至13日开展了一模考试后总结系列活动，包括全体学生大会和班科任会，进一步推动高考复习工作的有序进行。
一模考试学生大会
9月11日下午，25届高三年级在学校礼堂召开了一模考试学生大会。大会由年部主任郝旭主持，鞍山一中教学副校长孙宁、年部主任李春芳以及25届全体班主任和学生参加了此次会议。会上，郝旭主任回顾了学生的整体表现，并指出，与往届相比，25届学生在一些关键分数段上还有提升空间。他鼓励同学们要正视挑战，通过扎实的复习迎头赶上，特别是在薄弱学科上要格外关注，确保高效提升。
在分析了一模考试的成绩后，郝主任指出，这次考试不仅是对学生现阶段学习成果的检测，更是帮助大家找到薄弱点、明确改进方向的宝贵机会。尽管部分学生在考试中遇到了未复习到的考点，但这也为他们提供了认识不足、及时调整学习策略的契机。郝主任鼓励同学们不要气馁，要以积极的心态投入到接下来的复习中，为高考打下坚实基础。
大会还表扬了在一模考试中表现优异的学生，激励他们继续保持优异成绩，同时希望其他学生以榜样为动力，积极向前。
班科任会：密切合作，精准施策
紧接着，9月12日下午和9月13日下午，学校分别召开了16个班级的班科任会。班科任会由班主任和各科任老师共同参加，旨在针对一模考试的情况进行细致分析和反馈。
在会议中，班主任结合一模成绩，向科任老师反馈了每个班级的具体情况，特别是学生在各科中的薄弱环节。科任老师也从自身教学的角度提出了建议，双方在如何进一步提高学生成绩上达成了共识。会议还讨论了优秀生和学困生的具体表现，班主任与科任老师就如何更好地帮助学生展开了深入的讨论。
通过班科任会，班主任和科任老师进一步明确了在后续教学中的重点工作，双方将携手合作，以更具针对性的教学和管理策略帮助学生在高考中取得更大进步。
此次总结活动不仅为学生的后续复习明确了方向，也加强了教师团队的协作，为25届高三年级在接下来的高考备战中注入了新的动力和信心。
撰稿：郝旭
审核：孙宁
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